Trabajar con los paratextos:
1. ¿Quién es el autor?
2. ¿Conocen otros textos suyos?
3. Además de escribir cuentos ¿a qué otras actividades se dedica?
• Pedirles que observen la contratapa: ¿quién ilustró?
• Pedirles que revisen las primeras páginas y respondan:
1. ¿Dónde se editó?
2. ¿De qué año es tu edición?
3. ¿Hay otras anteriores?
4. ¿Con qué tipo de papel se hizo este libro?
• Anticipación de la lectura: preguntarles qué les sugiere la imagen de la tapa y pedirles que describan al personaje.
Comprensión de la lectura
• Trabajar con cuestionarios:
1. ¿Quién es Raval?
2. ¿Qué contenía el baúl de Franco?
3. ¿Quién es Faber?
4. ¿Qué es la pluma-vampiro?
.5. ¿En qué lugar se esconde Horowitz cuando los
persiguen?
6. ¿Por qué a Maestro lo llaman Señor de la Humedad?
7. ¿Quién es Vidor y cómo engaña a Lucas?
8. ¿A quién encuentra Lucas en la estancia La Ley?
9. ¿De quién se enamora Lucas?, ¿Cuál es su olor
característico?
• Indicar verdadero o falso según corresponda:
Nunca se publicó la última parte de El nictálope
Lucas tiene un hermano que se llama Federico
El primer editor de Lancia fue Raval
El Señor de la Humedad es el traidor que ordena
saquear el Museo
• Nombrar y describir a los tres admiradores de Lancia
• Releer y completar cuál es el campo de acción de los detectives:
“Los detectives de las películas se mueven en...........
.......................................................................................................Yo actuaba en .......................................................................
.......................................................................................................
...............”.
• Relacionar la columna de nombres con la de lugares u objetos según corresponda.
Fader Piedra Negra
Alcides Lancia Estancia La Ley
Mirna El Dragón Rojo
Mateo Rinaldi Instituto Filatélico
Vidor pluma-vampiro
